25.11.2025🚦В рамках областной акции «Региональной Недели Безопасности дорожного движения», Родительский патруль провел важный «Рейд безопасности» по улицам, прилегающим к школе. Рейд направлен на выявление опасных участков и факторы риска, влияющие на безопасность детей и пешеходов. 🚦🚸
«Патруль» проверил пешеходный переход и остановку, а также провел беседу с директором школы Нуртдиновым А. Р. о соблюдении правил дорожного движения как учениками, так и учителями. Это важный шаг к созданию безопасной среды для наших детей. Обсудили, как можно улучшить ситуацию с безопасностью на дороге и какие меры необходимо предпринять для повышения осведомленности о правилах ПДД.
Ахметвалеева А. Р.: «Мы уверены, что соблюдение ПДД — это общая задача для всех участников дорожного движения. Спасибо всем, кто поддерживает нашу инициативу! Давайте вместе сделаем наш путь в школу безопаснее! «.💚
#БезопасностьДорожногоДвижения #РодительскийПатруль
#СохранимЖизни
#РНБВторник
#РНБ63
#ЮИД63
#БДД63
#СеверноеДДТТ

24.11.2025🚦Региональная Неделя Безопасности🚦

👮‍♂В рамках РНБ в ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Денискино прошли Минутки безопасности дорожного движения по вопросам соблюдения правил дорожного движения для обучающихся начальных классов, который провели Юные инспектора движения «Велосипедист» ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Денискино.

❗Ребята повторили правила дорожного движения и рассказали о том что нужно использовать световозвращающие фликеры чтобы стать заметнее на дороге в конце занятия призвали всех пешеходов быть внимательными на дорогах.

#РНБПонедельник
#РНБ63
#ЮИД63
#БДД63
#ЕдиныйурокБДД63
#СеверноеДДТТ

Физика и химия для самых любознательных. 

 Для учеников 5 и 6 классов в центре «Точке Роста» ведется пропедевтический курс «Введение в естественно-научные предметы. Физика. Химия».

Этот курс создан специально для тех, кто только начинает свой путь в мир наук и полон вопросов: «Почему небо синее?», «Как работает батарейка?», «Из чего состоит всё вокруг?».

Чем этот курс так полезен для пяти- и шестиклассников?

1. «Разбудит» интерес. Здесь нет сложных формул и заучивания параграфов. Вместо этого — увлекательные опыты, наглядные демонстрации и эксперименты, которые можно провести своими руками. Мы показываем, что наука — это не скучно, а невероятно интересно!

2. Снимет страх перед новыми предметами. Когда в 7-м классе в расписании появятся физика и химия, наши ученики встретят их как старых знакомых. Они будут уже понимать базовые законы и термины, что придаст им уверенности и поможет легко включиться в учебный процесс.

3. Разовьёт научное мышление. Главная цель — не просто дать факты, а научить задавать вопросы, выдвигать гипотезы, проводить наблюдения и делать выводы. Эти навыки критического мышления пригодятся в любой сфере жизни.

4. Покажет связь науки с реальной жизнью. Ребята увидят, что законы физики и химии — это основа работы смартфона, процесса приготовления еды, движения транспорта и даже прогноза погоды.

5. Даст возможность работать на современном оборудовании. Все занятия проходят в оснащённых кабинетах «Точки роста», где есть цифровые лаборатории, реактивы для безопасных опытов и всё необходимое для практических исследований.

«Введение в естественно-научные предметы» — это отличный старт для будущих открытий, первая ступенька в мир большой науки и возможность найти ответы на сотни «почему».

#Физикахимия
#Точкароста

Архимед, мензурки и капли: невероятные эксперименты юных ученых.

Что общего у древнегреческого ученого Архимеда и обычной капли воды? Оказывается, и то, и другое может стать центром захватывающего научного расследования! Именно это и доказали наши ученики на последней лабораторной работе по курсу «Физика. Химия».

Все началось с мензурок и загадочных предметов. Как измерить объем камня, если линейка бессильна? Оказалось, что самую сложную задачу можно решить, вспомнив закон Архимеда! Ребята с азартом погружали тела в воду и по уровню поднявшейся жидкости вычисляли искомый объем. Крики «Эврика!», казалось, вот-вот раздадутся в классе!

А после этого наши исследователи вооружились пипетками и принялись за новую задачу — изучить мир в его капельном состоянии. Сколько капель нужно, чтобы просто покрыть дно стакана? А сколько их «помещается» в одном миллилитре? Ответы на эти вопросы ребята искали самостоятельно, тщательно считая каждую каплю. Это упражнение помогло им понять, насколько важны точность и внимание к деталям в работе любого ученого.

Этот урок еще раз показал, что самые сложные законы мироздания можно постичь через простые и наглядные опыты.

#ТочкаРоста
#НПОбразование